Dazu gehört die Schaffung einer Time-Out-Einrichtung. Es handelt sich um ein seit zehn Jahren bestehendes Pilotprojekt am ZFP. Es gewährt Jugendlichen, die sozial-emotionale Probleme haben und den Anschluss verloren haben, eine zeitlich befristete Auszeit. Ziel ist es, die Jugendlichen wieder ins Schulsystem zu integrieren. Für diese Projekt soll jetzt eine dekretale Grundlage geschaffen werden.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die Hochbegabtenförderung. Schüler sollen die Möglichkeit haben, eine schnellere Schullaufbahn in der Sekundarschule hinter sich zu bringen.
Das Maßnahmendekret sieht auch die Einführung von Chefsekretären vor, die Grundschulleiter entlasten sollen. Bislang waren bis zu fünf Stellen im Rahmen der administrativen Koordination besetzt, künftig sollen es 15 werden.
mitt/cd
