Für viele Schülerinnen und Schüler ist Schule alles andere als reine Freude. Nicht wenige leiden unter Erwartungs- und Leistungsdruck, der zuhause aber auch in der Schule selbst erzeugt wird. Mit Beginn des neuen Schuljahres warten jetzt auf die Schülerinnen und Schüler im Gemeinschaftsunterrichtswesen der DG zahlreiche Neuerungen. So soll die erste Stufe der Sekundarschulen auf die geplante Abschaffung der Dezemberprüfungen vorbereitet werden. Diese Maßnahme ist für das übernächste Schuljahr vorgesehen.
Ab sofort können Eltern an der Schule ihres Kindes einen Antrag auf Nachteilsausgleich stellen, wenn ihr Kind eine sensorische oder körperliche Beeinträchtigung oder eine Wahrnehmungsstörung hat. Gestärkt wird auch das Förderschulwesen durch die Zurverfügungstellung von Koordinatoren.
Weil sich die Besetzung von Leitungsfunktionen in Schulen als immer schwieriger erweist, sollen für die Festlegung des finanziellen Dienstalters auch Dienste und Berufserfahrung außerhalb des Unterrichtswesens anerkannt werden.
Ein großes Thema war zuletzt der Umgang mit Erstankömmlingen, d.h. mit Kindern von Flüchtlingen und Migranten. Zuletzt machte ein Vorfall in einer Schule im flämischen Ronse Schlagzeilen, wo muslimische Kleinkinder ihre "ungläubigen" Mitschüler als Schweine bezeichnet und sie beschimpft haben sollen. Und auch in Ostbelgien war von derartigen Vorfällen die Rede.
Bildungsminister Harald Mollers sagte im BRF-Gespräch, dass die Integration von Flüchtlingen und Migranten weiterhin zu den Schwerpunkten gehöre. "Wir arbeiten gemeinsam in einer Arbeitsgruppe daran, das Thema der Integration voran zu bringen. Der Bedarf ist in den letzten Jahren extrem gestiegen. Wir möchten zumindest große Teile der verfügbaren Kapazitäten direkt in Regelgrundschulen zur Verfügung stellen. Wir greifen auch das Thema der Hochbegabung sehr intensiv auf. Im Kompetenzzentrum des ZFP wird eine zusätzliche Stelle geschaffen, die sich speziell mit diesem Thema auseinandersetzt", so Mollers im BRF-Interview.
rs/mg - Illustrationsbild: Dirk Waem/BELGA
