Vor allem Schüler mit Migrationshintergrund müssen diese Hilfeleistung immer häufiger in Anspruch nehmen. In neuen Räumlichkeiten, die mit Hilfe der DG eingerichtet werden konnten, hofft das Ephata-Zentrum jetzt, die Qualität der Dienstleistungen noch steigern zu können.
Im BRF-Interview erklärte die Koordinatorin Mirja Ossemann, dass die Betreuer der Hausaufgabenschule großen Wert darauf legen, eine kontinuierliche Betreuung zwischen Lehrer und Kind herzustellen. Dadurch entstehe eine Vertraut, sodass Stärken und Schwächen des Kindes erkannt und Rückstände frühzeitig gefördert werden könnten.
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